¿Cómo llegué a participar de este curso virtual?
La secretaria de nuestra Unidad Académica (María Rosa Barrionuevo) que también cursa una carrera en la Facultad de Sociales, el último día de inscripción, me comentó del curso, yo ya estaba por salir, la escuché decir algo de tecnología educativa, me mandó el mail, con los datos, y así llegué a Escenarios Educativos con Tecnología, entre lo real y lo posible.
¿Qué temas valoraron más y por qué?
Crear el presente e imaginar el futuro.
Me considero un ser privilegiado, no hay mayor felicidad que amar lo que uno hace, y por eso además recibir una remuneración (baja, por ahora) pero una remuneración al fin, uno se llena el alma con otras cosas, los agradecimientos, los reconocimientos, por el empeño puesto en la tarea. Yo imagino esto para el futuro de mi profesión acá en Argentina.
Todos los temas propuestos fueron muy interesantes, si tengo que expresar lo que más me impactó, fue participar de cada una de las propuestas, experimentar, animarme a hacer, poner los dedos en el teclado y a clickear sin miedo, desde abrir mi cuenta en twitter, pasando por escribir en este blog, que como verán lo tenía abierto desde 2010 y nunca me animé a escribir nada, romper con esos modelos mentales cuesta, dejar ese pequeñito granito de arena en Wikipedia, me dió tanta alegría, como si la hubiera escrito toda yo. Desde que terminé el secundario, al año ya estaba trabajando como enfermera sin tener el título, con un curso de 9 meses, después fui haciendo mi carrera universitaria, más de 3 décadas dedicada a esta profesión y con el mismo entusiasmo de aprender, como siempre les digo a mis estudiantes, ojalá Dios me de vida para que pueda ver el cambio, pero no solo en la capital, ni en Buenos Aires, en todo el país, como dice León de "Ushuaia a la Quiaca". Y como el cambio que pretendo ver, debe ser masivo, necesitamos de los escenarios educativos con tecnología, la capacitación tiene que llegar a cada rincón del país. Y no es una utopía.
¿Qué recursos bibliográficos, de videos, etc. sienten que los hicieron reflexionar?
El video de Paz Florio Propuestas Mashups, me rompió la cabeza, pensaba para mi misma, en qué idioma habla?
Tecnología ubicua, convergencia digital, pensamiento divergente, PLEs, TPACK (Salvatierra y Di Lascio), evea, etc, ahí me dí cuenta de cuanto camino me falta recorrer.
El video de Cristóbal Cobo "Contenido abierto y desafíos para la educación". También con muchos conceptos desconocidos, donde los comentarios de Cecilia Palladino y luego los comentarios de Maria Laura Del Franco me ayudaron a entender un poco más el resto de ideas que planteaba Cobo.
Uno de los factores más importantes de esta última semana que afectaron mi desempeño en el curso, fueron lo compromisos contraídos con anterioridad que exigieron mi presencia y algunos problemitas de salud personales y familiares.
¿Qué actividades sintieron que los invitaba a participar con mayor compromiso y por qué?
El flashmobtec como dijo Ada Czerwonogora "fue adictivo" Recuerdo que ese día mi hija tenía torneo de gimnasia deportiva, lo largo que se me hizo ese torneo, porque mi ansiedad por participar me desbordaba, así que llegué a casa y me prendí, temerosa porque mi blog todavía no aparecía en la plataforma de Escenarios Educativos, nunca había usado twitter así que me sentí al principio un poco perdida, por eso mi agradecimiento público a Ada, porque ella me fue orientando en el uso de esta red social, y luego ir leyendo a cada uno, como la actividad terminaba a las 22, dije: "basta, hasta acá llego", porque no me quería perder de nada. Ese fue un tiempo que me tomé para poder interactuar con el resto, por eso hablaba de un antes y después del flashmobtec.
¿Qué importancia tiene haber construido lazos con otros participantes y cómo influyó en el compromiso con el curso?
Este fue el broche de oro, en horabuena, renuevo mi compromiso con la docencia, y con la profesión.
Me considero un ser privilegiado, no hay mayor felicidad que amar lo que uno hace, y por eso además recibir una remuneración (baja, por ahora) pero una remuneración al fin, uno se llena el alma con otras cosas, los agradecimientos, los reconocimientos, por el empeño puesto en la tarea. Yo imagino esto para el futuro de mi profesión acá en Argentina.
¿Qué recursos bibliográficos, de videos, etc. sienten que los hicieron reflexionar?
El video de Paz Florio Propuestas Mashups, me rompió la cabeza, pensaba para mi misma, en qué idioma habla?
Tecnología ubicua, convergencia digital, pensamiento divergente, PLEs, TPACK (Salvatierra y Di Lascio), evea, etc, ahí me dí cuenta de cuanto camino me falta recorrer.
El video de Cristóbal Cobo "Contenido abierto y desafíos para la educación". También con muchos conceptos desconocidos, donde los comentarios de Cecilia Palladino y luego los comentarios de Maria Laura Del Franco me ayudaron a entender un poco más el resto de ideas que planteaba Cobo.
¿Qué actividades sintieron que los invitaba a participar con mayor compromiso y por qué?
El flashmobtec como dijo Ada Czerwonogora "fue adictivo" Recuerdo que ese día mi hija tenía torneo de gimnasia deportiva, lo largo que se me hizo ese torneo, porque mi ansiedad por participar me desbordaba, así que llegué a casa y me prendí, temerosa porque mi blog todavía no aparecía en la plataforma de Escenarios Educativos, nunca había usado twitter así que me sentí al principio un poco perdida, por eso mi agradecimiento público a Ada, porque ella me fue orientando en el uso de esta red social, y luego ir leyendo a cada uno, como la actividad terminaba a las 22, dije: "basta, hasta acá llego", porque no me quería perder de nada. Ese fue un tiempo que me tomé para poder interactuar con el resto, por eso hablaba de un antes y después del flashmobtec.
¿Qué experiencia, recurso o actividad del curso creen que posee valor para su práctica docente?
USINA, me interesa mucho, voy a tomarme el tiempo junto con otros colegas docentes de mi unidad para la presentación de algún proyecto.
¿Qué importancia tiene haber construido lazos con otros participantes y cómo influyó en el compromiso con el curso?
Otra cosa más para agradecer a Ada Czerwonogora, a través de ella conocí a otra colega Lic. en Enfermería de la hermana República de Uruguay con intereses muy parecidos a los nuestros.
Este fue el broche de oro, en horabuena, renuevo mi compromiso con la docencia, y con la profesión.
Juramento para enfermeras de Florence Nightingale*
Fragmento de ese juramento: "Haré todo lo que esté a mi alcance para elevar el nivel de la enfermería"
Hasta la próxima.
